Las Meninas. Class Activity

Carrera de Observación Las Meninas

Nombre de los miembros del equipo ___________________________________ 

y ___________________________________

1. Inventa un mombre para tu equipo. El nombre debe estar relacionado con el cuadro Las Meninas. 

2. Encuentra 3 otras pinturas de Velazquez y di como se llaman. Muestra las pinturas

3. Da evidencia de que el pintor que aparece en Las Meninas es Velázquez.

4. Existe realmente una pintura de los reyes de España pintada por Velázquez? Da evidencia si hay.

5. Cuáles pintores han imitado "Las Meninas"? Encuentra 4 otras versiones de cuatro pintores diferentes, da el nombre de cada cuadro y del artista. Muestra las pinturas

6. Haz tu propia version de Las Meninas en Photoshop u otra forma. 

BUENA SUERTE!!!!!

El amo y el perro

Un día el amo volvió a casa de mal humor y cansado. Cuando entró a la casa vio al perro acostado en su sillón favorito. Entonces cogió al perro y lo tiró.  El perro estaba sorprendido y asustado. Luego el amo se dobló las mangas de la camisa y se quitó la chaqueta. Estaba un poco sorprendido cuando el perro le llevó las zapatillas. Se sentó en el sillón, se quitó  los zapatos y se puso las zapatillas. Estaba sorprendido otra vez  porque el perro le llevó los cigarros. Estaba muy contento y sonrió. Encendió un cigarro y comenzó a fumar. El perro le llevó el periódico y el amo le acarició la cabeza. El perro movió la cola muy contento. Entonces el amo pensó: cuánto lo quiero!” El perro movió la cola  otra vez porque estaba muy feliz. El amo estaba muy sorprendido y confundido cuando vio que el perro volvió con la correa y el collar. 

FINAL EXAM

As in any test, you will be expected to know the material learned previously.
These are the topics I will emphasize.

1. Money and vocabulary related to it. Review the article El problema del dinero in the blog.
2. Direct Object pronouns. Review in blog
3. Indirect Object pronouns. Review activities in blog.
3. Quehaceres. Quizlet
4. Deber que + infinitive; Tener que + infinitive, to express obligations.
5. Pido Silencio. Make sure you know the name of the author, nationality, name of poem and what the poem means.

The exam wil have a READING component which will have reading fragments and questions about them in the present and past tense.

INDIRECT OBJECT PRONOUNS

In the sentence

I give flowers to my mother

flowers is the direct object. What is given? The flowers
my mother is the indirect object. For whom or to whom the flowers are given? To my mother.

Indirect object pronouns replace an indirect object.

So in the sentence
Doy las flores a mi mamá,
the indirect object, mi mamá, is referred to by le.
Le doy las flores a mi mamá.

The indirect object pronouns in Spanish are:
ME (to me)
TE (to you)
LE (to him, to her)
NOS (to us)
OS (to you plural)
LES (to them)

Examples:

Mi mamá ME dio un reloj de cumpleaños
El profesor TE pregunta si sabes conjugar los verbos
El guía NOS mostró el monumento a Lincoln.

Just like direct object pronouns, they are placed in front of the verb.

They may be placed after the infinitive and the progressive forms.
Le voy a dar flores a mi mamá OR Voy a darle flores a mi mamá.

They are always placed after the verb in an affirmative command
Cómprale flores.

For exercises go to
https://personal.colby.edu/~bknelson/SLC/IO.html
http://www.spanishdict.com/topics/practice/17

Answer the following questions about your own life using indirect object pronouns. Watch the verb ending. It has to agree with the subject of the sentence.

1. Cuándo te dan dinero tus padres?
2. Cuándo le das un regalo a tu hermano?
3. Cuándo les pides dinero a tus padres?
4. Quién te da regalos en navidad?
5. Le dejas propina al camarero cuando vas a un restaurante?
6. Cuál película te mostró Mr. Quiring este año?
7. Quién te dice Good Morning todos los días?
8. Quién te enseña matemáticas?
9. Les escribes mensajes de texto a tus amigos cuando estás en vacaciones?
10. Le pides dinero a tu mamá cuando sales con tus amigos?

Sub plans 5/1

Dear students, I am not feeling well. Here is the list of what you need to do in class today.


1. Read El problema del dinero in the blog or in the orange textbook page 216
2. Answer all the questions for the reading that are in the blog.
3. Look up Pablo Neruda. Write a paragraph about him in English with basic information, about 6 sentences. We are going to memorize one of his poems which is posted in the blog.
4. Review Los quehaceres in Quizlet.

Students who got 150 or below in the Quién Soy project, please make sure you review your presentation, go over my comments in Quickschools. You will write your project in class tomorrow for a Writing grade.

Pido Silencio by Pablo Neruda.

Pido Silencio  por Pablo Neruda
https://www.youtube.com/watch?v=uYtBx8jHIrM

Ahora me dejen tranquilo.
Ahora se acostumbren sin mí.
Yo voy a cerrar los ojos

Y sólo quiero cinco cosas,
cinco raices preferidas.
Una es el amor sin fin.

Lo segundo es ver el otoño.
No puedo ser sin que las hojas vuelen
y vuelvan a la tierra.

Lo tercero es el grave invierno,
la lluvia que amé,
la caricia del fuego en el frío silvestre.

En cuarto lugar el verano redondo
como una sandía.

La quinta cosa son tus ojos,
Matilde mía, bienamada,
no quiero dormir sin tus ojos,
no quiero ser sin que me mires:
yo cambio la primavera por que tú me sigas mirando. 

Amigos, eso es cuanto quiero. 
Es casi nada y casi todo.

El problema del dinero.

Contesta las siguientes preguntas

1. Cómo gasta su dinero Carlos?

2. Por qué Esteban ahorra su dinero?

3. Quién gana dinero? Cómo?

4. Por qué está enojada María Victoria?

5. Cómo gasta su dinero Guillermo?

6. Quién les da dinero a Maria Victoria y a Carlos?

7. Por qué para Elena no es problema no tener dinero?

8. Quién le da dinero a Elena y cuándo?

9. Cuándo los padres le dan dinero a Carlos y a Maria Victoria

10. Cuál es el problema de Guillermo con el dinero?

11. Write a list of al the verbs related to money and translate them to English.

More questions

1. Cómo se llama la hermana de Carlos?

2. Cuántos años tiene el chico que es de Uruguay?

3. Quién nunca pide dinero?

4. Qué hace Guillermo con su dinero?

5. Por qué Esteban ahorra su dinero?

6. Cuándo va al cine Carlos?

7. En qué gasta su dinero Carlos?

8. Cuánto dinero gana Esteban?

9. Quién le da dinero a Elena?

10. Cuándo recibe dinero Elena

11. Por qué Elena no paga cuando sale con sus amigos?

Here is some vocabulary from the article which is helpful.

Cada: each. Me dan 50 pesos cada semana

Sólo: only. A mí me dan sólo treinta pesos. No es justo!

De vez en cuando: once in a while. Mis padres de vez en cuando me dan dinero.

Por supuesto: of course. Salgo con amigos y por supuesto ellos pagan.

El resto: the rest: Invito a una chica y después no tengo dinero el resto de la semana

Gastos: expenses. No es justo! Yo también tengo gastos

Direct Object Pronouns. La familia Hernández

Answer the following questions replacing the direct object with the correct pronoun


1. Dónde rompe Joaquin la maceta?
2. Donde lleva la comida el señor Hernández
3. Dónde pone Fernando la leche?
4. Dónde lleva la pelota el perro de Pepe?
5. Dónde pide le helado la chica?
6. Quiénes piden los cafés en el café El sol?
7. Dónde compran la comida Joaquín y Fernando?
8. Cuándo mira la puerta Valiente?
9. Dónde lleva la señora Hernández las agujas y la lana?
10. Quiénes miran la televisión?

ABRIL

En abril hace mucho viento y está nublado. El niño vuela una cometa  mientras la mama lava el carro. De repente comienza a llover. La mamá grita: “La ropa se va a mojar!” Todos corren y recogen la ropa que cuelga en la cuerda del jardín. Llevan la ropa a la  casa. De repente para de llover.

Direct Object Pronouns. DOP

If you say:

"María compra las bebidas y después lleva las bebidas a casa" you would be repeating "las bebidas" unnecessarily. Languages have these small words to replace the words already said. They are the pronouns. In this case the direct object of the sentence, LAS BEBIDAS, can be replaced by the pronoun LAS.

"María compra las bebidas y después LAS lleva a casa."

LAS is a direct object pronoun.

The other direct object pronouns (DOP) are:

ME  
TE  
LO ( masculine, singular).
LA (feminine singular)

NOS
OS
LOS (masculine plural)
LAS (feminine plural

LO, LA, LOS, LAS can refer both to people or objects.

"Me invitas a tu fiesta"?  Are you inviting ME to your party?
Te invito a mi fiesta.  I am inviting YOU to my party
Busco el libro y lo encuentro en mi habitación. I look fot the book and I find IT in my room
Busco a mi hermana y la encuentro en la cocina
Nos esperas en tu casa? Are you waiting for US in your house
Os veo desde aquí.  I can see you all from here
Cojo los libros y los pongo en la mochila. I pick up the books and I put THEM in my backpack

Notice how the DOP goes in front of the verb, unlike English, where it goes after the verb

You can also place it after the verb, but only if it is an infinitive, a progressive form (ando/iendo) or an affirmative command/
Examples:
Compré una flores hermosas y voy a ponerLAS en un florero en la sala.
Hay un perro volando. Estás viéndoLO?
Coge la basura y tíraLA, por favor

Do exercise F below.

Respond about your life using a direct object pronoun

1. Dónde pones la mochila en casa?
2. Traes el teléfono a la escuela?
3. Preparas el desayuno por la mañana?
4. Lavas tu ropa?
5. Haces la tarea en tu habitación?
6. Compras tu ropa en las tiendas o por internet?
7. Cuándo haces la cama?
8. Cuando visitas a tus abuelos?
9. Donde pones tu uniforme de Educación Física?
10. Lavas el carro en tu casa?
11. Sacas la basura?
12. Haces la compra?
13. Pasas la aspiradora?

Fill in the blank with direct object pronoun in the following conversations.

A: Angela compró recuerdos en vacaciones.

B: Dónde _______________ compró?

A: _______________ compró en una tienda en el aeropuerto

A: Fernando vio una pintura fantástica

B. Dónde ______________ vio?

A: _____________________ vio en el museo El Prado

A: La señora Pal chocó su carro naranja

B: Dónde ________________ chocó?

A: _______________ chocó afuera de su casa

A: Oh no, Dejé las llaves en casa.

B: Dónde _______________ dejaste?

A: _____________ dejé sobre la mesa de la cocina

A: Vi un anillo hermoso en la tienda

B: __________________ compraste:

A: No lo compré. Cuesta mucho.

A: Hiciste la tarea anoche?

B: No ___________ hice…ni anoche ni hoy…

A: Visitaste a tus abuelos en vacaciones?

B: Sí, _________________ visité.

A: La empleada hizo las camas?

B: Sí, ________________ hizo.

SER, IR, ESTAR, TENER

http://www.practiquemos.com/en/learn-spanish/free-exercises/present-irregular-verbs-1.php

La casa desordenada

Qué tienen que hacer para ordenar Y limpiar la casa?

Proyecto Quién soy? Oral presentations start April 16

Proyecto, Octavo Grado. Quién soy? 

We will start oral presentation on APRIL 16. Make sure you are prepared with your pictures and ready to do your oral presentation.

Tell us about yourself. Say all the following information in compete sentences. You will include pictures for all the topics below, all of them authentic, no internet pictures, please. Then you will do an oral presentation in class. No written notes in the presentation.

______Name and age

______Where do you live? House, apartment? near what/across from what/ next to what, in what area?

______ Family, Siblings : how many, if your are an only child, the youngest, the oldest

______Two Identity traits  

——— Where you are, how you are feeling and why 

______ Physical description: 3 adjectives +  hair description (length, color, texture

______ Personality description 4 adjectives and explain one of them (why you say you are that way)

______ Pastime or hobbies. Choose one activity you like to do (like to), and say 

how often you practice it  and when you started practicing it. Show a picture of you practicing your hobby. Say one activity you don’t like to do.

______ Plans for the Summer. (going to) 2 activities. OK to use internet images

_____ Obligations (have to or must) 2 activities at home

______ Wishes for the future (want to) 2 activities. OK to use internet images(Cuando sea adulto…)

______ Your daily routine. Include 8 activities (at least 4 of them must be reflexive verbs), mention what time you do the activities for 3 of them. Use different times

______ What you did last weekend. 5 activities: where they took place and with whom you did them. One of them must be where you went. Do not repeat verbs.

You will need to use the following expressions;

_____ también,

_____  hace + time expression

_____ porque

_____ con

_____ A veces/simepre/nunca

_____ Tal vez

_____ Cuando…

_____ Por la mañana/tarde/noche

_____ pero

_____ cerca de/ en frente de/ al lado de

You will be graded on:

______ Correct grammar

______ Accurate vocabulary

______ Correct pronunciation

______ Fluency (no long silent gaps) Practice ahead of time.

______ All requirements are included

______ Authentic pictures clearly represent what you are saying. Internet images only when noted.

Al empezar el trabajo

Vocabuario nuevo:

1. Agujero: hole
2. ensayar: rehearse
3. regañar: to scold
4. la grúa: tow truck
5. Algunas personas: some people
6. estar de mal humor: to be in a bad mood
7. atestada: packed, crowded
8. entregar: deliver
9. compañeros: co workers, pals, mates
10. derramar: to spill
11. Quitar: take away
12. escultura: sculpture.
13. posar: to pose
14. Dirigir: to direct

Below you will find characters or places in the pictures. Match them with the vocabulary above, creating a new sentence. Your sentence can be in the present or in the pretérito.

1. el carro que chocó
2. el profesor
3. No trabajan nada
4. el director
5. el empleado de la cafetería
6. la esposa
7. los actores
8. La calle
9. el chico que baila
10. una escultura
11. el borracho
12 el cavernícola.
13. la bañera
14. los conductores

La grúa se llevó el carro que chocó
El profesor regañó a los estudiantes que llegaron tarde.
Los compañeros del oficinista no trabajan nada
El director dirigió la obra de teatro.
el empleado de la cafetería va a entregar un café
La esposa le quitó la manta al esposo
Los actores ensayaron para la obra
La calle estaba atestada
Algunas personas estaban mirando al chico que estaba bailando
La pareja hizo una escultura
El borracho se acostó en el agujero de la calle
El cavernícola posó en el museo
El agua de la bañera se derramó
Los conductores estaban de mal humor

LAS VACACIONES.

Estos amigos pasaron un fin de semana en Madrid. Mira qué hicieron:

https://www.youtube.com/watch?v=_Bt5l0zCnkM


1. Ver una obra de teatro o escuchar un concierto en EL TEATRO
2. Ver arte, esculturas, pinturas en EL MUSEO
3. Sacar fotos de monumentos, del paisaje, de edificios
4. Ir al CIRCO,
5. Ver los animales (osos, monos) en EL ZOOLOGICO
6. Comprar recuerdos o ir De compras  EN LAS TIENDAS
7. Montar a caballo en EL CAMPO
8. Pasear en bote/barca en EL LAGO
9. Mirar un partido de fútbol en EL ESTADIO
10. Tomar el sol, caminar y correr en LA PLAYA
11. Bucear en EL MAR
12. Esquiar en LAS MONTAÑAS.
13. Pasear por LAS CALLES
14. Cenar, almorzar en UN RESTAURANTE
15. Montar en las atracciones en UN PARQUE DE DIVERSIONES.

Estas son las expresiones que puedes usar para describir tu impresión del viaje:

Fue fantástico!
Fue tremendo!
Fue muy divertido! / Muy aburrido!
Fue fenomenal!
Fue genial!
Me encantó!

Marzo

Estaba lloviendo. Ya no había nieve en ninguna parte. Afuera de la casa había un campesino con unas vacas. La puerta del jardín estaba abierta. La niña vio una vaca en el jardín y dijo: "hay una vaca en el jardín!". El papá y el niño se pusieron el impermeable y salieron a ayudarle al campesino a sacar la vaca del jardín. Después sacar la vaca, la llevaron al corral y cerraron la puerta del corral. Luego todos fueron a la casa y le ofrecieron jugo al campesino en la cocina.

Verb chart

	Todos los días	Anoche	Ahora
cantar (ella)
dormir (tú)
bañarse (nosotros)
salir  (ellos)
almorzar (yo)
jugar (Ana y Carlos)
hablar(mis amigos y yo)
preguntar (tú)
subir (yo)
vender (Helena)
mirar (ustedes)
acostarse (usted)
leer (yo)
escribir (ellas)

Fernando y Magola

FERNANDO Y MAGOLA

Capítulo 1.

Fernando tenía una cita con Magola. Se puso los vaqueros, la camiseta negra y se miró al espejo. Estaba muy guapo. Subió al carro y condujo al restaurante.

Magola comenzó a leer. De repente recordó que tenía una cita con Fernando. Cerró el libro. Buscó las llaves del carro pero no las encontró. Buscó en toda la casa. Magola siempre pierde las llaves. Estaba nerviosa porque iba a llegar tarde a la cita con Fernando.

Fernando entró al restaurante y se sentó a la mesa.  La camarera llegó y le sonrió a Fernando. Fernando pidió un vino. La camarera le sirvió el vino.

-Cómo te llamas?- preguntó Fernando.

-Amanda- contestó ella.  

Fernando le sonrió y le sirvió un vino a Amanda. Ella se sentó a la mesa con él.

Magola llamó por teléfono a Fernando pero Fernando no contestó.

Fernando y Amanda charlaron por un rato. Cuando terminaron de beber el vino, salieron del restaurante. Fernando no pagó la cuenta y la camarera no volvió a la cocina. Los dos estaban sonriendo.

Mientras tanto, Magola tomó un taxi al restaurante. Llegó muy tarde porque había mucho tráfico. Cuando llegó estaba muy sorprendida porque no vio a Fernando. Comenzó a llover. Magola pensó: Dónde está Fernando?

Preguntas

1. Cómo se llaman los tres personajes y quiénes son?

2. Qué se puso Fernando antes de salir

3. Cómo llegó Fernando al restaurante?

4. Por que llegó Magola tarde al restaurante? (two reasons)

5. Por qué estaba sorprendida Magola cuando llegó al restaurante?

6. Qué hizo Fernando antes de salir de casa?

7. Qué no hicieron Amanda y Fernando antes de salir del restaurante?

8. Cómo sabemos que Amanda y Fernando estaban contentos cuando salieron del restaurante?

9. Por qué Fernando no estaba en el restaurante cuando Magola llegó?

10. Qué tiempo hacía cuando Magola llegó al restaurante?

11. Qué buscó Magola en casa? Dónde las buscó? Por qué las buscó?

                

Capítulo 2.

Llovía mucho. Fernando y Amanda corrieron y llegaron al carro de Fernando. Tenían mucho frío. Estaban parados al lado del carro. Fernando buscó las llaves pero no las encontró. Dónde estaban las llaves? Amanda comenzó a temblar porque sólo llevaba un vestido y sandalias.

Magola se sentó a la mesa. Tenía frío y quería un chocolate caliente. 

-Camarera? Camarera? -llamó Magola.
Nadie contestó.
-Camarera?

Victor, el dueño del restaurante estaba en la cocina. Estaba preparando paella. Escuchó una voz. Se lavó las manos y salió de la cocina. Vio a Magola sentada en una mesa.

-Buenas tardes. Qué quiere beber?
-Un chocolate por favor.

-Con mucho gusto”.  Victor volvió a la cocina.

-Dónde está Amanda? pensó Victor

Magola llamó a Fernando otra vez. Escuchó un telefono que sonó en otra mesa del restaurante. Ring, ring, ring. Magola se levantó y caminó a la  mesa. Era teléfono de Fernando! Al lado del teléfono había dos copas de vino vacías y las llaves de un carro, el carro de Fernando…

Preguntas:

1. Por qué salió Victor de la cocina?

2. Por qué tenía frío Amanda?

3. Que dejó (left) Fernando sobre la mesa?

4. Por qué amanda y Fernando no entraron al carro de Fernando?

5. Cómo descubrió Magola que el teléfono de Fernando estaba en el restaurante?

6. Qué pidió Magola?

7. Que habia sobre la mesa que estaba cerca de Magola (M)? 

8. Por que las copas de vino estaban vacias?

9. Donde estaba M cuando Victor (V) salio de la cocina?

10. Quien es Victor?

11. Que hizo Victor antes de salir de la cocina?12. Que estaba haciendo V en la cocina?

Find the sentences Find a sentence in the story that proves the following statements are true.

1. Amanda is not dressed properly for the weather.

2. Fernando is forgetful

3. Magola is smart

4. Victor is the owner but he also cooks at the restaurant

5. Victor is surprised and confused

6. Magola is eager to know where Fernando is

7. It's bad weather

8. Magola may be able to suspect that Fernando was drinking with someone else

9. F y A are outside the restaurant.

Capítulo 3.

Porque estaba lloviendo mucho Fernando y Amanda corrieron a un café que estaba muy cerca del carro de Fernando. Su ropa estaba muy mojada pero no les importó. Estaban tan felices de estar juntos…

Se sentaron a una mesa y pidieron 2 vinos. Cuando el vino llegó a la mesa, levantaron las copas y dijeron: 

-Salud, Fernando, 

-Salud, Amanda. 

Tenían mucho que celebrar.

Magola cogió las llaves y el teléfono de Fernando y los puso en su bolso. 

“Fernando va a volver muy pronto cuando vea que no tiene ni las llaves ni el teléfono” pensó Magola. 

Victor volvió de la cocina con dos chocolates. Uno para Magola y otro para él. Se sentó en una mesa cerca de la mesa de Magola. Ella lo miró y pensó: “Qué interesante es este chico. Me encanta su acento”

Te quieres sentar en mi mesa? - dijo Magola. “Llueve mucho y creo que nadie va a venir al restaurante ahora. Podemos charlar.” 

Preguntas

Cómo estaba la ropa de F y A y por qué?

Por qué no les importó?

Por que A y F fueron a una café? Que hicieron en el cafe?

Dónde se sentó Victor? Dónde se sentó después y por qué?

Que pidio Magola?

Que pidieron A y F en el cafe? Por qué?

Por que a Magola le gusta Victor?

Que´ hizo M con el teléfono y las llaves de Victor?

Capítulo 4

Victor y Magola comenzaron a charlar. El era de Valencia en España y llevaba muchos años en Buenos Aires. Charlaron mucho y descubrieron que a los dos les encantaba la misma película: Star Wars. A los dos les encantaba el mar y esquiar en la nieve. Charlaron sin parar. El chocolate ya estaba frío pero no importaba.

De repente el teléfono de Magola comenzó a sonar.

“No voy a contestar, dijo Magola mirando el teléfono. “Es un número desconocido”

Espera!, dijo Victor, “Es el número de Amanda, mi camarera. Qué extraño.

“Aló”, dijo Magola un poco impaciente.

“Hola Magola, soy Fernando, te estoy llamando del teléfono de Amanda porque no tengo mi teléfono.” 

“Amanda, la camarera? Dónde están?” dijo Magola enojada.

“Sí, la camarera y… mi hermana media. contestó Fernando”

“Tu hermana media? Pensé que no tenías hermanas”.

Yo también. Lo descubrimos hoy. Vamos para el restaurante cuando pare de llover y te lo voy a explicar todo.

Magola colgó el teléfono. Vio que Victor la estaba mirando y sonreía.
3. 

Preguntas
1. Qué tenían en común Victor y Magola?
2. Por qué M no contestó el teléfono?
3. Cuál es la relación entre F y Amanda?
4. Quién es Victor y de dónde es?
5. Por qué Victor y Magola no bebieron el chocolate?
6. Por qué Fernando llamó del teléfono de Amanda?
7. Por qué Fernando llamó por teléfono y no fue en persona?