Me gusta, te gusta, le gusta

Here is something most of use really like. Nos gusta mucho...

https://www.youtube.com/watch?v=EUpVbWpZsvk

Me gusta- I like (yo)
Te gusta - You like (tú)
Le gusta- He/she likes (él, ella)


You can also express different degrees of liking:
Me encanta- I love
Me gusta-  I like
Me gusta un poco- I like a little
No me gusta- I don't like
No me gusta nada- I don't like at all

However, if what follows the verb is plural, we say Me gustan, Te gustan, Le gustan and so on.
For example
Me gusta la piña - I like pineapple
Me gustan las fresas- I like strawberries

Te gusta el queso? Do you like cheese?
Te gustan las uvas? Do you like grapes?

La ciudad de Pamplona

La Plaza de Pamplona

En Pamplona hay una plaza,

en la plaza hay una esquina,

en la esquina hay una casa,

en la casa hay una sala,

en la casa hay una sala,

en la sala hay una mesa,

en la mesa hay una jaula,

en la jaula hay un loro,

en el loro hay una pata,

en la pata hay un hilo.

El hilo en la pata,

la pata en el loro,

el loro en la jaula,

la jaula en la mesa,

la mesa en la sala,

la sala en la casa,

la casa en la esquina,

la esquina en la plaza,

y la plaza en la ciudad de Pamplona.

Capítulo 4. El ping pong

Qué hora es? Part 2.

Here is the second part of how to tell time in Spanish.

We say Son las _____ Y __________ when the minute hand in the clock is before the half hour. For example:
Son las 3 y 20. It's 3:20

However, we say Son las _______ MENOS _________ when the minute hand has passed the half hour and is before the hour. For example:
Son las 9 menos 20 means it is 9 minus 20 minutes. In other words, it is 8:40

Los números del 11 a 100

Nov 21/16 Classwork

1. Work in pairs, taking turns asking each other the questions posted under  Bar Celona. Do not look at the answers you wrote for HW last week. This is just a speaking exercise.
2. Ask 4 more questions you come up with different from the ones I have posted, ask your partner and answer his or her 4 new questions.
3. Correct your quiz. Find the correct answers where I made a green mark. Write the complete sentence in your cuaderno. Please study what you did not know by going to Quizlet and writing the stories in your cuaderno again.
4. Write the questions and answers for Activity in this blog called Preguntas YO form. Some of the Yo (I) forms are a bit different; they are written in the blog under Verbs we have learned lately.
5. finish work for HW

Qué hora es? Part 1.

Qué hora es? Please what time it is and include "de la mañana", "de la tarde" or "de la noche".
We say "de la tarde" up until 6PM. After that we say "de la noche". Write full sentences.

3:00 AM
4:00 PM
9:00 PM
11:00 AM
6:00 PM
7:00 AM
12:00 PM

Unlikely. Improbable

The following sentences are very unlikely to occur. Change a noun or verb in the sentence so that it becomes a likely (probable) sentence

1. La oveja toca el piano
2. Ricardo nada en el mar a las cinco de la mañana
3. El caballo sube las escaleras
4. Hace mucho calor entonces se pone las botas
5. El coyote me da lana
6. Las uvas son azules
7. Abre la ventana y sale
8. Camina en la piscina
9. Hace mucho viento entonces va a la playa
10. Van al instituto. Llevan un pajarito en la bolsa
11. Llueve entonces la profesora abre la ventana
12. Se sienta en el piano en la clase de música

Bar Celona

Please answer the questions about Bar Celona. Write the questions and the answers.  Answer in short form.

1. Cómo se llama el bar?
2. De qué color es el vestido de la chica que come churros con chocolate?
3. Qué compra el chico pequeño?
4. Qué comen los señores en la mesa?
5. Qué lee el señor?
6. De qué color es el gorro del señor que juega cartas?
7. De qué color es la camisa del señor que trabaja en el bar?
8. Cuántas mesas hay?
9. Cuántas personas hay?
10. Cuántas sillas hay?
11. Cuántas chicas llevan vestido?
12. Cuántas personas llevan pantalones azules y suéter rojo?
13. Qué escucha el chico que come un bocadillo?
14. Qué bebe el señor que lleva un bolso?
15. Qué bebe el señor que lleva camisa café y blanca?
16. Qué come la chica que lleva vestido verde?
17. Qué bebe el chico que come jamón y queso?
18. Qué come el chico que escucha la radio?
19. Cómo se llama el periódico que lee el señor?
20. Qué tiene en la mano el chico con suéter rojo?

Verbs we have learned lately

These are the verbs from the following stories:
La señora de la Fuente
Nieva
La cola del gato
Tres amigos.
These verbs are in the YO form, in other words, they say what I do. Notice how they end in "O".
Some of these verbs are a bit different, they have -GO at the end.

La cola del gato: More action!!

Here are the actions we associate with the objects in la casa in La cola del gato. Go here for more practice in Quizlet

Sube las escaleras

Camina en la alfombra

Come en la mesa

Se sienta en la silla

Duerme en la cama

Mira por la ventana

Toca el piano.

Abre la puerta

Vive en la casa

Tengo, tengo, tengo

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Tengo tengo tengo
Tú no tienes nada
Tengo tres ovejas
En una manada

Una me da leche
Otra me da lana
Y otra mantequilla
para la semana.

3. La señora de la fuente.

La señora de la Fuente. Sí o NO?

Write the following sentences and then SI or NO next them

1. La señora tiene 10 años
2. Joaquín y Teresa van al supermercado
3. La señora ofrece naranjas a los chicos
4. Joaquín y Fernando compran leche en la tienda
5. La señora está sentada en la cama
6. La gata se llama Valiente
7. Fernando pone el pan sobre la silla
8. La señora dice: "quiero salir"
9. La señora se queda en el piso
10. Hace mucho calor